各學院及有關教學單位：

本科專業人才培養方案是高等學校人才培養工作的總體設計和實施方案，是課程設置、教學安排和教學評價的基本依據。現就做好《2015級本科專業人才培養方案》編制工作通知如下：

一、 編制原則

1.     貫徹黨和國家的教育方針，踐行“三為本，三促進”的辦學理念。

2.     深化人才培養機制改革，創新教育教學方法，提高人才培養質量。

3.     更新教育教學理念，改革人才培養模式，促進學生全面發展、個性發展。

二、 總體要求

1.    各學院按專業成立本科專業建設指導委員會，負責确定培養目标、審定培養方案和核心課程教學大綱。

2.    編制專業人才培養方案實行專業負責人制，本專業教師積極參與培養方案的編制，向校外專家（含行業企業專家）咨詢意見，在認真調研、充分論證的基礎上，形成完善的培養方案提交本科專業建設指導委員會審定。

3.    學院自主确定各專業學生符合畢業要求的總學分（180左右），應進一步優化“平台+模塊”的課程體系，為學生自主學習創造條件。

4.    強化實踐教學環節，确保實踐教學在專業總學時中的比

重。文、法、藝術、經濟、管理類專業不少于15%，理、工科專業不少于25%。

5.    學科拓展課程平台的設置目的是拓寬學生知識視野，優化學生知識、能力和素質結構；主要包括公共選修課、跨門類選修課、跨學科選修課、跨專業選修課等四個課程模塊。各專業自主确定學科拓展課程平台的修讀學分要求，2013、2014級可參照此要求作相應調整。

6.    加強系列研讨課程、學科拓展平台課程、科學實驗探究課程資源建設，大力推進教學方法、學習方法、考試方法和評價方法改革，探索研究性課程教學标準和新的課程教學質量評價标準制訂。

三、 工作規範

1.    落實學院的主體責任。編制人才培養方案是專業建設與人才培養總體工作中的重要内容和關鍵環節，學院應規範培養方案的編制、論證、評審程序，做好編印、發放管理工作。

2.    教務處做好指導與服務工作。負責對通識教育平台、學科拓展平台以及實踐能力提升平台的必修課程及其學分學時要求等進行形式審查。

3.    加強校院、院院間的溝通協調。人才培養方案編制是一項系統工程，涉及到教學改革思想和舉措能否落實，各專業所在學院務必加強與開課單位的溝通和協調。

四、工作安排

為規範教學管理過程，穩定教學管理秩序，滿足下學期課表的編排需求。本次工作分步實施，第一階段在4月初完成第一學年課程的安排，并下發教學任務。第二階段在5月中旬完成《2015級本科專業人才培養方案》的全部編制工作。

具體時間安排如下：

1．4月5日前，各專業組織完成《2015級本科專業人才培養方案》編制工作的動員與任務分解，确定第一學年課程。需要增加或調整的課程，由教務處教學研究科負責編制新的課程編号。

2．4月6日—5月15日，各專業組織完成調研、讨論，編制完成《2015級本科專業人才培養方案》（讨論稿），提交學院本科專業建設指導委員會審定。

3．5月16日—5月30日，各學院教學秘書核準校對本學院2015級各專業人才培養方案，并按學校規定格式（另行通知）提交校印刷廠印制本學院2015級本科生培養方案。

五、工作聯系科室

1.    實踐與培養科負責長空學院培優班、卓越學院專業培養方案。 聯系人：袁李華、袁磊；電話：84892737。

2.    教學研究科負責面上專業的培養方案。 聯系人： 錢钰、楊玲；電話：84895740。

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2015年3月27日