各學院、部、處、辦，各直屬單位：

為深化學校人事制度改革，建立健全教職工考核工作新機制，加強崗位聘後管理，根據《AG体育登录教職工考核實施辦法》，現就2014年度教職工考核工作事宜通知如下：

一、總體要求

1．考核要以崗位職責為依據，以崗位管理為核心，以德、能、勤、績為基本内容，堅持公平、公正、客觀、規範的原則。

2．考核要注重實績，引導教職員工持續開展創造性的工作，不斷提高人才培養質量、科學研究水平和管理水平，提升人力資源效益。

3．考核工作要逐步建立以業績為導向的考核評價體系，建立自我約束機制和激勵競争機制，完善人員流動和退出機制，實現崗位“能上能下”，人員“能進能出”，為建立崗位績效津貼學院總額承包的分配機制打好基礎。

4．各單位要根據學校整體工作安排，結合自身實際，制定考核工作細則，嚴格考核。

二、考核對象

1．2014年7月1日前進校（在崗）的教職工均在考核之列。

2．有以下情況之一的，按照規定辦理：

（1）校内調動人員在現單位進行考核并确定考核等級，調動前的有關情況，由原單位協助提供；

（2）公派出國人員在批準的有效期内，可不參加年度考核，但計算考核年資；

（3）在校、院機關工作的工人計入單位考核評優基數，評優者給予一次性獎勵；

（4）關系挂靠在校人才交流中心的，根據相關規定，履行協議後，不參加年度考核，計算考核年資；

（5）2014年7月1日之前聘用的外聘兼職人員提交書面年度工作總結，由用人單位給出考核及是否續聘的結論；

（6）2014年7月1日之前聘用的學校返聘人員和人才派遣人員參加考核，計入單位考核評優基數，考核為優秀的，給予一次性獎勵；

（7）學校派出人員參加被派出單位的考核，考核結果報學校備案、存檔；

（8）其他未列入的人員比照類似人員處理。

三、考核内容

（一）教師崗位

重點考核為人師表和教書育人情況、教學和科研任務完成的量和質、社會服務和學術交流、參與學科（專業）建設、所聘崗位職責完成情況和聘期目标進展情況等。

（二）其他崗位人員，考核内容包括德、能、勤、績四個方面，重點考核工作實績。

德：主要包括政治思想、職業道德、廉潔自律、團結協作、為人師表、教書育人、服務意識、工作作風等方面的表現。

能：主要包括業務技術水平、教學科研能力、組織管理能力、勝任本職工作能力等方面的表現。

勤：主要包括工作态度、敬業精神、遵守國家法律法規、遵守校紀校規、遵守勞動紀律，參與公益性活動等方面的表現。

績：主要為教職工履行職責的情況，包括完成工作任務的數量、質量、效率以及取得成果的學術水平、社會效益和經濟效益、對學校建設與改革發展的貢獻等。

四、考核等級

各類崗位人員（不含處級幹部）年度考核等級分為優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。

1．優秀：模範遵守國家法律法規和學校各項規章制度，業務能力強，具有開拓創新精神，優質高效或超額完成崗位所規定的各項任務，成績突出。

2．合格：自覺遵守國家法律法規和學校各項規章制度，有較強的業務能力，熟悉本崗位工作，圓滿地完成受聘崗位所規定的各項任務，無責任事故。

3．不合格：

（1）政治、業務素質及組織紀律較差，未能履行崗位職責；

（2）嚴重違反學術道德，弄虛作假，謊報成果或剽竊他人成果；

（3）違反校紀校規，給學校造成較大經濟損失或名譽損害；

（4）未經學校同意在外兼職；

（5）勞動紀律松懈，擅自離崗7天以上；

（6）不思進取，缺乏責任心，工作作風存在明顯不足；

（7）發生重大安全生産責任事故或失洩密事件；

（8）未經學校審核同意而不參加年度考核者；

4．在考核中介于合格與不合格之間難以确定等級的人員可定為基本合格。

5．受警告處分的，在作出處分決定的當年，年度考核不能确定為優秀等次；受記過處分的，在受處分期間，年度考核不得确定為合格及以上等次。

五、考核工作的組織與實施

1．考核工作由人事處和黨委組織部協同實施。人事處負責面上考核工作的協調與組織實施（考核程序及時間安排詳見附件1）。組織部負責處級幹部考核的組織工作，具體安排另行通知。

2．各單位成立考核工作小組，成員由單位領導、系、所（室）負責人及教師代表組成，根據學校考核工作安排，明确本單位具體考核辦法，組織實施本單位的年度考核工作。

3．被考核人登陸http://hr.nuaa.edu.cn填寫個人年度工作總結，用戶名為本人職工編号，密碼為登陸校園網密碼（如果忘記密碼，請本人攜帶校園卡或工作證到綜合樓700室重置密碼）。個人年度工作總結填寫完成後，在線生成年度考核表，個人打印後交至各單位。

4．各單位組織被考核人在一定範圍内進行述職，并依據考核标準，對被考核人履行崗位職責情況及完成工作要求進行考核，綜合評價，給出考核等級。

5．“雙肩挑”處級幹部，還需按所聘專業技術崗位類型填寫教師崗位年度考核表或其他專業技術崗位年度考核表，參加單位的專業技術崗位履職考核，但不參加單位評優。科級及以下受聘專業技術崗位人員按所聘崗位填寫相應考核表。

6．各單位負責人對被考核人簽署考核評價意見，對其履行崗位職責、工作态度以及今後的努力方向等進行簡要評述，并将考核評價意見反饋給本人。本人如有異議，可在接到通知之日起3日内向考核工作小組申請複核，考核工作小組在3日内給出複核意見。

7．各單位在網上填寫本單位教職工年度考核結果後，在線生成教職工年度考核結果彙總表，打印蓋章後連同教職工考核表交人事處。

8．機關黨委負責組織實施機關各部門人員的考核工作。學工部、研工部、團委以學院考核意見為基礎，統一組織年度輔導員考核優秀人選的評定。

六、考核結果的使用

1．年度考核結果存入個人檔案，作為教職工晉職晉級、評獎評優的重要依據。考核結果為合格及以上等級的人員，增加一級薪級工資，從2015年1月起執行。考核結果為基本合格和不合格等級的人員不增加薪級工資。

2．校、院機關及直屬單位人員考核為優秀的（崗位津貼按照教學科研崗評定的人員除外），給予一次性獎勵。考核結果為不合格的，按其2014年崗位津貼額度的40％在2015年扣發；考核結果為基本合格的，按現崗位津貼額度的20％在2015年度扣發。

3．考核結果為基本合格或不合格者将予以告誡。教師崗位人員在聘用期内有兩次年度考核不合格的，予以降聘、轉崗直至解聘。非教師崗位人員連續兩年考核不合格者将予以解聘。

4．根據《關于落實教授、副教授為本科學生上課要求的通知》（校人字〔2006〕02号文）要求，各學院有責任安排教授、副教授為本科生上課。凡拒絕學院安排，不承擔本科生授課任務的，由學院上報名單，學校将按其崗位津貼額度的40％在下一年度扣發；如系學院未安排上課的，學校将結合對各學院進行的考核，在年終結算時直接從學院扣除。有特殊情況的應做出書面說明。

七、注意事項

1．各單位年度考核結果優秀比例不超過15%。機關各部門評優人數由機關黨委按總量控制并下達指标，機關管理崗位及其他專業技術崗位評優指标打通使用。

2．各類崗位教職工考核表統一由各學院和直屬單位收齊，與考核結果彙總表一并于2015年1月12日前報人事處人事科。機關各部門将本單位教職工考核表及考核結果彙總表報機關黨委。

3．各單位在進行動員部署時，要特别提醒年度總結報送材料不得包含涉密信息。

附件：1．2014年度考核工作時間安排.doc